出彩宣恩人||涂启锋：只手撑起学生心中的“艳阳天”

涂启锋，男，1977年10月出生，侗族，中共党员，宣恩一中历史教师。涂启锋2002年本科毕业进入宣恩一中工作，2004年，涂启锋考上湖北大学课程与教学论专业研究生，2007年研究生毕业后依旧回到宣恩一中，多年如一日，兢兢业业，克服右手残疾的困难，只手写丹心，辛勤育桃李，精心教学、用心教研、热心心理咨询，培育了一届又一届优秀的学子，守护了一颗又一颗稚嫩的心灵，他以不屈的精神感染学生，他以积极的行动激励学生，时光流逝，初心不改。2010、2019、2023年三次获评宣恩县第一中学优秀教师，2012年被评宣恩县优秀共产党员、宣恩县第四届“骨干教师”，2009年，被中国教育界联合会评为“全国教育科研先进个人”，2020年被恩施州教育局评为“教育科研先进个人”，2021年被评为宣恩县“星级志愿者”，2023年成功入选宣恩县第四季度“出彩宣恩人”。

“涂老师的课通俗易懂，常常让我沉浸其中，他激发了我学习历史的兴趣。”工作中涂老师认真负责，深受学生喜爱和尊敬。他一直坚持与时俱进，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。根据学生的特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，进行各种试讲和尝试，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中注重创设生活化的教学环境，联系社会现实，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。

曾经有一名乖巧懂事的女生，突然变得闷闷不乐，时常唉声叹气，封闭着自己，甚至开始表现出不良的行为习惯，涂老师尝试走近，却被她冷漠拒绝。后来，涂老师亲自到她家里去家访，深入了解该女生不良变化出现的原因。通过家访涂老师了解到，这名女生是单亲家庭，一直跟随母亲生活，亲生父亲要来看望他却被母亲阻拦，故而与母亲出现了矛盾，也使她对生活产生了消极的想法。了解了问题的根源后，涂老师通过组织班级游戏，鼓励她参与，让她在游戏中感受到关爱与友谊，用独特的方法进行了心理疏导，使她走出了困境。慢慢地，她又回到了从前的状态，教室里又充满了她清脆的笑声。

每年高考前夕，是涂老师最忙的时候。紧张备考的学生们有着很大的心理压力，如何陪着他们走过这段艰难的时光，成了涂老师重要任务。他在完成繁重的教学任务时，抽出时间为学生做团体辅导；每周都有学生找到他，诉说心理困惑，寻求解决办法。“学生有时是对父母都不好说的想法或事情，都给我说。”涂老师会鼓励他们倾诉、书写、宣泄，通过冥想等方法来消减杂念，让学生做到专一读书。连他本人都记不清曾为多少学生开展过心理辅导了。

因为自己淋过雨，所以想要为孩子们撑起一片“艳阳天”；因为自己走过黑暗路，所以想要为学生点亮“心灵灯”。涂启锋老师在成长成才过程中遭受了太多苦难，也接受了很多好心人的帮助，他深深感谢曾帮助过他的每一个人。工作后，他一有时间就会投入到志愿服务中去，疫情期间，他更是积极奔赴前线，从2020年开始，他义务为学生、疫情被隔离人员进行心理疏导工作，还积极参加社区街道交通疏导、入户调查、疫情、文明安全等志愿服务工作。累计服务时长达到500小时。对他来说，志愿服务有着特殊的意义。

“‘捧着一颗心来，不带半根草去’，陶行知先生的真知灼见，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，作为一个教师，我是幸福的，因为在工作中我付出着、收获着、快乐着、进步着。”涂启锋老师一直坚守着教书育人的初心，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。作为一名普通的人民教师，他会坚持躬耕教坛，一片痴心育桃李，满心赤诚铸师魂！