【一中教研】“研”途求索 问道不辍 ——宣恩一中召开2024年度校级课题立项会议

为有效推进我校教研工作更上新台阶，实现科研兴校，5月14日上午，学校组织召开2024年度校级课题立项会议，会议由校长助理肖厚龙主持，校长严辉、副校罗家兴以及全体教师参加了本次会议。

会上，教研处主任龚华就2024年校级微课题申报情况进行了说明：本年度教研处共收到31个课题，其中高一年级12个，高二年级9个，高三年级10个，各年级各备课组均有课题申报，实现了一个备课组至少一个课题的目标。龚华老师从选题精准、大胆创新、抱团进步三个方面充分肯定了老师们提交的课题申报书，并宣布对31个微课题全部同意立项。其后由学校领导为课题主持人颁发校级课题《立项通知书》。

会中，副校长罗家兴作点评发言，他不仅指出课题申报中存在的几个问题，还就后续工作提出六点建议：一是进一步加强学习，包括领会学校微课题研究实施方案的相关精神；二是完善课题名称，坚持问题导向，服务教学实践；三是进一步明确研究目标、内容，响应课题名称，引领课题研究成果；四是精心安排课题实施，完善实施步骤，优化实施流程；五是突出实效，减少功利主义；六在修改完善的基础上，可以全部立项，但严管结题。

其后，龚华老师作《课题研究的实践经验总结与反思》的专题讲座，从课题研究流程、要求、避开雷区多个方面分享经验，为参与课题研究的老师提供了切实有效的方法指导。

最后校长严辉进行总结发言，他充分肯定了目前学校课题研究呈现出的良好态势，强调了做好校级课题研究的重要意义，并对校级课题研究人员提出了更高的要求，希望所有参与课题研究的老师将课题研究落到实处，并将课题研究的成果充分运用到课堂教学中去，为学校高质量跨越式发展做出更大的贡献。