同课异构展风采•互评共论齐进步

（通讯员 易宗孝）“如切如磋，如琢如磨”，《诗经》中如是说。那么，同样的教学内容，不同的师生承载，又会是怎样的课堂情景？

2018年元月8日至10日，宣恩一中邀请建始一中，在我校高开展了以“同课异构展风采•互评共论齐进步”为主题的教学研讨活动，活动以“同备一节课，同上一节课，同听一节课，同议一节课”的形式进行。

本次活动共有20位教师参加讲课，建始一中和宣恩一中各10位，均是针对高三年级学生讲授的复习课，具体内容如下：语文：“任务驱动型作文如何展开论述”；文科数学：“函数小题解题策略”；理科数学：“离心率”；英语：“英语阅读理解”；物理：“电场力的性质”；化学：“电解池”；生物：“反射与人脑的高级功能”；政治：“认识论”；历史：“从师夷长技到维新变法”；地理：“产业转移”。 各位老师根据自己的教学经历、知识背景、情感体验，建构出了不同的教学设计，呈现出了不同得教学风格，塑造了各具特色的创造性的课堂教学模式。课后，上课教师、备课组长、教研组长、听课教师分学科对每门学科的两节展开了评课研讨。

本次活动是校际之间的同课异构活动，两校的领导非常重视。我校校级领导均参加听课评课，建始一中的郭自朝副校长带队，参加听课评课，同时还将课堂实录带回学校供老师们学习。

同课异构作为校本教研活动，既有利于教师切磋交流、探讨规律、不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，找到最优化的教学方法，提升教学水平，更好地服务教学；又有利于教师各显本领、各展所长，提高专业自信，给教师的职业规划提供有力的参考依据。

活动留影（一）

活动留影（二）

活动留影（三）

建始一中张晓黎老师在上语文课

宣恩一中朱冲老师在上语文课

建始一中龙德元老师在上数学课

建始一中秦文福老师在上数学课

宣恩一中龙少华老师在上数学课

宣恩一中郑伟老师在上数学课

建始一中廖佩佩老师在上英语课

宣恩一中王玲老师在上英语课

建始一中胡泽云老师在上物理课

宣恩一中郭鹏老师在上物理课

建始一中于荣老师在上化学课

宣恩一中龙宪华老师在上化学课

建始一中黎伟老师在上生物课

宣恩一中胡露老师在上生物课

建始一中余秀菊老师在上政治课

宣恩一中徐杨老师在上政治课

建始一中樊琴老师在上历史课

宣恩一中明萌老师在上历史课

建始一中杨梅老师在上地理课

宣恩一中付吉斌老师在上地理课

学生分组讨论

宣恩一中商克超校长、建始一中郭自朝副校长在听课

王海燕副校长在听课

杨秀超副校长在听课

教师在听课

杨光海副校长参加评课

教师评课

教师评课