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学思践悟 业精可期(语文专场培训)

2019年08月16日 23:40:31 来源:微信公众号 访问量:9314 作者:行政办公室
语文组专场培训精彩呈现

母语补缀,笔墨纸砚写尽人间佳话;

国文传承,诗词曲赋彰显盛世才情。

语文组老师学习掠影

宣恩县2019年暑期教师培训系列活动火热进行,语文组全体教师精心准备,激情投入,学思践悟,牢记立德树人的使命,不负教书育人的初心。

NO.1

理论前沿

此次暑期培训,学校邀请到站在理论前沿的各级专家针对“新课标、新高考、新教材”为老师们授课,他们解读高考卷,示范新课标;论写作释疑解惑,析课标解读点评;渊深才华谈理论,亲民气质授见闻。

水果湖中学戴方文老师以《选准角度,有据立论》为主题主讲议论文选取立论的角度

水果湖中学龚小林老师以“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”为譬喻主讲《怎样按照新课标的要求来处理老教材》

州教指委委员、恩施市一中尹应睿老师全方位精析《2019年高考语文试卷中的“道”与“技”》

州教指委委员、利川一中伍友华老师多维度研讨《新课程标准下表达交流专题设计》

州教科院向贤琼老师多案例示范《新课标下的学习任务群教学设计》

NO.2

学习交流

语文组的老师们变身“学员”,回到课桌,重温读书的感觉。他们认真听课,写笔记笔走龙蛇;精思问难,学理论博学审问;晨起暮眠,做总结“面面俱到”。此次培训是对话的一幕,是反思的一幕,更是成长的一幕。

认真回答专家提问的曾康老师
专注笔记的向德文老师
或畅所欲言或埋头深思的老师们
康美玉老师:绝不放过向专家提问的机会

NO.3

成果展示

卓越名师指点迷津,别样课堂异彩纷呈。宣恩一中藏龙卧虎,不乏师德垂范、教研精深、见解独到的优秀教师,他们是老师们的先行者、引路人。学习交流,怎能没有他们的成果展示呢?教学实践的深入,于对本校优秀教师的示范中渐入佳境。

我校宣恩县首届“卓越教师”获得者乔义老师


乔义老师就《滕王阁序》示范课答疑解惑
严辉老师站在理论与实践的制高点指点迷津



NO.4

教育初心 

成长,离不开自我审视与深刻反思。不忘初心,牢记使命,我们不能忘记为什么而出发。教育工作者的初心和使命就是教书育人,立德树人。暑期培训除了理论强化、经验提升之外,就是悟道,思悟初心和使命。教师们深刻剖析自己,勇于反思,必将锐意进取,再创卓越!

老师们有话说

张娅敏老师在观看“卓越教师”事迹展播之后写道:

“也许我们努力了仍然没有机会站上颁奖台,但站上颁奖台不是最终目的,我们身边也有很多没有站上颁奖台的“卓越教师”,他们都是我们学习的榜样,而且我相信,即使努力了没有收获最好的结果,努力的过程,必然会助你成就更好的自己。”

张娅敏老师在州教科院座谈会上


万琼老师在她的感悟中写道:

教育,需要的不仅是浅尝辄止,更是持之以恒。

最令我惭愧的是,我所有的尝试,都是如蜻蜓点水般拂过表面,打起一丝涟漪后再无后续本质上的探索。知识的匮乏令我焦虑,但来日方长尚可补救。精神上的懈怠才让我汗颜,因为过去的遗憾已成过去。但好在“来者可追”,所谓“朝闻道,夕死可矣。”知道自己的问题,将来,方不负青春。

万琼老师在体育赛事服务工作岗位上

谭艳丽老师在她的总结中写道:

“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。”无论何时,学习都是我们向上攀援的台阶,“彼有旨酒,又有嘉肴”,他们带给我们的是田野上的希望,而我们必须接过希望的种子,躬耕田亩,为自己挣来稳稳当当的饕餮盛宴!

谭艳丽老师专注于课程


从教38年的郑昌和老师写道:

虽是发挥余热的年纪,但通过几天的培训学习,许多一直困惑在心的问题得到了明确的答案,一些在教育教学过程中感觉到的迷茫也豁然开朗了,于是,心底也焕发出再年轻一回的豪情,油然而生再拼搏一场的干劲!特集句一绝,以表达我不服老的心迹,并与年龄相仿的老师们共勉!

门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄!








老当益壮的郑昌和老师

高山仰止殊为可追,他山之石可琢璞玉。前有乔义、徐小华、肖厚龙、王海燕、朱海珍等恩师前辈表率于身前,后有任宝、谭馨凌、米芳等齐龄同侪激励于身后,吾校教师必有不甘平庸、坚守平凡却追求卓越之志,必将克难奋进,备教改辅于斗室,言传身教于讲台,有此志、有此心,必将有此行。我校教师如是昂头奋起,必将扶摇直上。教育兴则百业旺,人才齐则社会强。重任在你我之肩,希望就在目前,与诸君共勉!

通讯员:王   江

编   辑:万杰平

审   核:王海燕

编辑:行政办公室
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