教学视导把脉问诊，专家送教提质增效||记恩施州教科院教学视导暨高中教指委送教宣恩一中活动

为积极推进普通高中课程改革，切实发挥恩施州高中学科教学指导委员会和骨干教师的引领示范作用，指导教师更新教育教学观念,提升教育教学能力,恩施州教科院于2022年4月7日-4月16日开展高中教指委送教暨高中教学视导活动。此次恩施州教科院教学视导暨高中教指委送教宣恩一中学科为高一、高三语文、物理、地理，高一信息技术、通用技术，4月7日—8日，我校有幸迎来了恩施州教科院和高中教指委的领导和专家，通过同课异构课堂展示、课例研讨和点评交流、视导反馈和专题报告等形式，为我校教育教学把脉问诊，精准施策和现场视导，帮扶我校提升教育教学水平和质量，促进我校教师的专业成长。

为确保此次活动顺利进行，4月7日下午，我校在行政楼召开了见面会。州教科院院长龚道敏、副院长向贤琼，高中语文、物理、地理、信息技术、通用技术教研员，相应学科送教老师；宣恩一中党委书记、校长商克超，副校长杨光海、杨秀超、罗家兴，各处室主任，各年级主任及分管教学副主任，语文、物理、地理学科教研组长参加了本次会议。会议由副校长罗家兴主持。

副校长罗家兴主持见面会

见面会上，首先由副校长罗家兴对与会领导和专家进行了简要介绍，然后由我校党委书记、校长商克超致欢迎辞。商克超校长在致辞中首先代表学校表达了对州教科院领导专家的热烈欢迎，然后从“坚持正确的办学方向”、“厚植学校文化底蕴”、“抓教师队伍建设”、“推进高效课堂建设”等方面向与会的领导专家介绍了学校的基本情况，同时也表达了对本次专家送教和教学视导活动的期待和借活动契机促进我校教育教学水平提升的信心。

校党委书记、校长商克超致辞

  龚道敏院长在讲话中重点强调了以下三点内容：

副院长向贤琼首先强调此次视导活动的目的，然后就视导工作的三个环节进行了具体安排部署。

州教科院副院长向贤琼安排工作

见面会结束后，视导组对我校师生开展了线上调研和线下座谈，并查阅了相关资料，以便了解情况，更好地对我校的教育教学进行把脉问诊。

学生座谈

教师座谈

查阅资料

4月8日上午 ，语文、物理、地理、信息技术、通用技术五大学科的同课异构课堂展示活动如火如荼地开展。高中教指委专家教师为我校送教示范课各一节，我校教师讲授同课异构研讨课各一节。无论是专家示范课还是我校教师研讨课，都经过精心准备，课堂精彩纷呈，为我们提供了一场场教学盛宴，我校领导、老师们听课热情高涨，听课学习的老师站满走廊，老师们纷纷表示受益良多，尤其是送教专家们有思想、有个性的课堂让人回味无穷。

高一语文老师冉妮

高一地理老师张婷婷

高一物理老师刘国印

信息技术老师汤迪

高三语文老师曾康

高三地理老师邹琳琳

高三物理老师谢安忠

通用技术老师张润涛

巴东一中高一语文老师梅其涛

恩施高中高一地理老师卢江昆

建始一中高一物理老师孙帮祥

巴东一中高三语文老师屈艳青

利川一中高三地理老师朱毅

利川一中高三物理老师袁慎淼

恩施一中信息技术老师杨通辉

恩施高中通用技术老师刘振华

4月8日下午2:00—3:40，语文、物理、地理、信息技术、通用技术五大学科分别召开了研讨交流会，州教科院院长龚道敏、副院长向贤琼及相应学科的专家分别到场指导，我校授课教师及相应学科的教研组长，相应学科高一、高三年级全体教师集体参与，五个学科分为五个分会场同时进行。在研讨会上，授课教师陈述教学设计思路，其他老师进行点评发言，最后由专家进行总结发言并提出具体的指导意见，这一过程，不仅有利于参与授课的老师发现问题、提升自我，也让所有参与研讨交流的老师通过和专家们面对面的交流，学习新思想、开阔新视野、获得新启示。

语文学科研讨交流

地理学科研讨交流

物理学科研讨交流

通用技术研讨交流

信息技术研讨交流

经过一天以来的师生座谈、线上问卷、查阅资料等形式，州教科院的领导专家深入细致地了解了我校实际，对我校教育教学工作进行了检查评估、把脉问诊，通过精彩的课堂展示和精彩、专业的课例点评为我校相关学科教学提供了业务范本和专业引领。4月8日下午4:00，反馈指导会如期举行，州教科院领导、专家，各科送教老师，县教育副局长何志刚以及我校全体教师参加了反馈会，会议由副校长罗家兴主持。

副校长罗家兴主持大会

参会人员

本次反馈会，州教科院副院长向贤琼做了题为《立足校本研修 促进内涵发展——视导反馈及建议》的专题报告，从以下两方面进行反馈和指导：

01

教学视导基本情况反馈

视导组从以下八个方面，充分肯定了我校近年来取得的成绩：

一是教育生态良好,师生精神面貌积极向上；二是改革力度空前，有序推进高效课堂建设；三是锻造专业本领，提升教师教育教学水平；四是选拔青年干部，提振学校管理队伍活力；五是凝聚巾帼力量，助推一中持续发展；六是打造校园文化，提升育人环境；七是坚持五育并举，培育宣恩一中特质人才；八是全员奋楫笃行，缔造一中高考新辉煌。

除了肯定我校取得的成绩，向贤琼院长还为我校进一步纵深发展给出了具体建议：

一是要紧扣“立德树人”根本任务，落实课程育人目标；二是要对标国家课程方案，开齐开足开好国家课程；三是要加强教研统筹，扎实开展校本研修；四是要加强考核评价，完善制度建设。

州教科院副院长向贤琼作报告

02

校本研修专题讲座

向贤琼院长首先对校本研修的价值、意义及形式进行深入浅出的理论培训，然后结合一些优秀学校的先进做法，从“建立集体备课制度”、“加强集备督导考核”、“拓宽集备研讨内容”、“形成集备有效模式”、“打造校本研修文化”五个方面就如何开展有效的集体备课对我校教师进行专题培训。

领导、老师认真听会

反馈会的最后，副校长罗家兴代表学校明确表态，针对此次教学视导发现的问题，学校将以本次活动为契机，在进一步梳理各位专家意见的基础上，不断检视查找我校教育教学管理中的不足，坚持以问题为导向，统一思想认识，瞄准方向，看准目标，找准措施，做深、做细、做实教育教学管理，积极进取，大胆探索，力争在落实立德树人根本任务、实现五育并举育人目标，加强学校课程建设、强化课程育人功能，深化教育教学评价制度改革、建立健全科学有效的激励机制，打造校本教研文化、拓展校本研修内容，锻造具有我校特色的教师队伍等方面，取得更加显著的成绩。

反馈会结束后，学校组织了领导、专家进行合影留念，随着快门按下的瞬间，本次活动圆满结束。

活动合影